宿豫：“四个一”扎实推进教育减负工作

发布日期：2024-09-19 18:21

来源类型：兔子芯儿 | 作者：张成林

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　　中国江苏网12月21日宿迁讯 近期，宿迁正式印发了《关于开展“进校园”事项专项整治工作方案》，宿豫区高度重视、迅速行动，通过“四个一”措施扎实减轻中小学教师负担，为教育教学营造良好环境。

　　明确目标，一个导向贯到底。宿豫区以倡导尊师重教、减轻教师负担为出发点，将开展非教学任务进校园专项治理作为基层减负年度三大整治任务之一，出台管理办法，同时把规范“进校园”工作纳入区委教育工作领导小组重点任务，建立工作协调机制，完善报告、研判、督导等制度。区委分管领导专题召开“进校园”专项整治工作会办会，研究分析并部署推进教育减负工作，明确了严肃整治、严格规范、严查典型等工作要求。区委教育工作领导小组各成员单位广泛宣传、严格执行教育减负政策，树立了为学校松绑减负、激励广大教师担当作为的鲜明导向。

　　聚焦重点，一项整治抓到底。宿豫区从起底摸排、研究分析、出台清单、严格落实四个步骤抓起，深入推进“进校园”事项专项整治，全面排查2023年全区中小学“进校园”事项，按照取消一批，整合一批，规范一批“三个一批”要求，分类施策、能减则减，切实压减“进校园”事项数量和频次。

　　“以往在各类APP、小程序打卡、签到、点赞、转发，让我们教师和家长都不胜其烦，现在经教育减负专项整治，明显感受到各类形式主义的事项变少了，手机也变得清清爽爽了。”宿豫区第一实验小学张老师感慨道。

　　从严从实，一套程序严到底。坚持从严管控、归口管理，区级层面统筹德育活动、教育教学、课程建设、课后服务等工作，按照《部门单位“进校园”事项管理规范》《教育系统“进校园”事项管理规范》，坚持从严控制、整合精简和科学筛选，尽可能与学校的教学内容、主题活动、课后服务等有机融合，不层层加码，不随意扩大范围、提高标准，切实减轻学校的不合理负担。下一步，将按照“进校园”事项年度清单严格执行，未列入清单的事项，不允许进入校园。

　　强化跟踪，一线督查问到底。减负成效怎么样，关键还是看学校、教师的感受度。宿豫区持续跟踪了解专项整治进展情况，通过公布举报电话和举报信箱，定期预警提醒，及时通报存在问题，强化跟踪问效，实现以督促减、以减增效。对有令不行、有禁不止的行为，适时启动问责程序，努力实现“进校园”事项数量和频次显著下降，师生不合理负担基本消除的工作目标。

　　“我们将持续跟进非教学任务进校园专项整治，全面规范各类进校园事项，关心关注教师的诉求和心声，畅通问题反馈渠道，对增加学校、教师教学外负担的行为，及时约谈通报，真正为教师鼓劲撑腰，做他们的坚强后盾。”区专项工作机制办公室负责人说。

　　据悉，宿豫区区级层面加强统筹协调，健全教师减负工作长效机制，规范申报、准入、督查、问责等机制，教育主管部门发挥主体作用，组织、实施、管控好各类“进校园”活动，区各相关部门履职尽责、主动作为，形成了拢指成拳、共同治理的工作合力，营造了宽松、宁静的教育教学环境和校园氛围。（王彪）